ÍNDICE

ÍNDICE

PÁG.

1.    INTRODUCCION A LA PSICOPEDAGOGIA……………………………… 1

1.1 Definición y objetivos de la psicopedagogía

1.2 Fundamentos teóricos de la psicopedagogía

1.3 Conceptos básicos en psicopedagogía

1.4 El aprendizaje

Autoevaluación 1……..………………………………………………………. 2

1.5 Proceso de aprendizaje

1.6 Condiciones del aprendizaje.

1.7 Estrategias de aprendizaje

1.8   Intervención, orientación, seguimiento

Autoevaluación ………………………………………………………..….... 3

2.    ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA…………… 4

2.1 Atención a la diversidad y fracaso escolar

2.2 Funciones del psicopedagogo:

2.3 Orientación educativa y vocacional: concepto y objetivos

2.4 La acción tutorial: concepto y objetivos

2.5 Diagnostico psicopedagógico

2.6 Seguimiento psicopedagógico: concepto, objetivos y técnicas

Autoevaluación 1……………………………………………………………. 5

2.7 Técnicas para el seguimiento psicopedagógico

2.7.1 Ficha de observación psicopedagógica

2.7.2 Registro anecdótico

2.7.3 Test A.B.C de L. Filho

2.7.4 Ficha de valoración de la expresión verbal y gráfica

Coevaluación…………………………………………………..……….. .6

2.8La intervención psicopedagógica: definición y funciones a) para el entrenamiento, b) la resolución de problemas y c) en competencias personales

2.9 El asesoramiento individualizado: principios generales, modelos y técnicas.

2.9.1 Modelo de asesoramiento individual-colaborativo

2.9.2 Modelo de asesoramiento\ supervisión

2.9.3 Modelo de asesoramiento terapéutico

2.9.4 Modelo de asesoramiento recursos\consulta

2.9.5 Técnicas de orientación grupal:

2.10 Enseñanza de habilidades básicas y hábitos de autonomía

2.11 Programas para enseñar a pensar y a aprender